《带愁的古诗词》
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1、因 为自己的幸福虽然是一个所有人(由于其本性的冲动)都具有的目的，但这个目的却永远不能被视为义务而不自相矛盾。每个人不可避免地已经自动想要的东西，就 不属于义务的概念;因为义务是强制具有一个不乐意采纳的目的。所以，说人有义务全力促成其自己的幸福，是自相矛盾的。-
2、“判 断力批判”要回答的问题是：我们可以抱有什么希望?康德给出的答案是：如果要真正能做到有道德，我就必须假设有上帝的存在，假设生命结束后并不是一切都结 束了。“判断力批判”中，康德关心的问题还有人类精神活动的目的、意义和作用方式，包括人的美学鉴赏能力和幻想能力。
3、一个深刻的灵魂，即使痛苦，也是美的出处。
4、追求真理的勇气和对于精神力量的信仰是研究哲学的第一个条件。
5、历史总是惊人的重演。
6、三样东西有助于缓解生命的辛劳：希望，睡眠和微笑。
7、发怒，是用别人的错误来惩罚自己。
8、对现实的抽象就是对现实的毁灭。
9、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
10、在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。
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