《宋词三百首冯延巳》
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1、13，多少话不能说，多少事不能做，多少人不能想。之所以恋恋不忘，是因为知道此生无法再拥有。
2、约翰·哈蒙德和他的合作伙伴们把这种心理称为“维持现状陷阱”(Status-Quo Trap)，并提醒人们注意，一个人面临的选择越多，维持现状的吸引力也就越大。作者：程雨城 出处：纸上卧游记
3、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图
4、研究生活的人才能从生活中得到教训。克柳切夫斯基
5、技术并不能解决孤独，其它的就更不能了。
6、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵，只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
7、绒肩担道义，辣手著文章。 —— 佚各
8、你不能只是坐等交易、机会或者好运上门，而是必须充满激情地做那些你喜欢的工作，这样积累起来的势头就会给你带来好运。
9、有些人总是念念不忘自己失去了什么，而忘记自己得到了什么。我不是那种人。我对生活充满了好奇和激情，“纵情向前”才是我的态度。——摘自2011年5月5日王兴个人微博谈怎么看待过去创业经历的不顺
10、互联网时代不再有对手之说，只有合作伙伴的概念，世界逼着我们抛弃偏见和对立，迈向彼此了解、彼此联结、彼此拥有。
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