《鹧鸪天苏轼朗诵》
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1、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。——应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
2、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。——德纳
3、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔
4、庸人埋怨自己的境遇不佳，伟人则努力改造环境。—— 佚名
5、青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。—— 李大钊
6、哪里有土，哪里有水，哪里就长着草。
7、一个人有没有出息是看你怎样对待环境。—— 佚名
8、从此我不再希求幸福，我自己便是幸福。凡是我遇见的我都喜欢，一切都被接受，一切对我都是可爱的。从这时候起我使我自己自由而不受限制，我走到我所愿去的地方，我完全而绝对地主持着我自己。温和地，怀着不可抗拒的意志，从束缚着我的桎梏下解放我自己。关于环境的名人名言 世界环境日的手抄内容
9、如果重要的个人利益可以放弃的话，那自由一定会导致强者对弱者的剥削。
10、工学之前途，发达可期，实业之振兴，翘足以俟，将不让欧美以前驱，岂仅偕扶桑而并骑?——詹天佑《敬告青年工学家》
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