《描写秋天的 古诗》
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1、一个好的教育者应该用50种教育方式去教育一个孩子，而不是用一种教育方式去教育50个孩子。
2、一个人的命运不是自己想改变就能改变了的，至于理想，只不过是职业好坏的代名词罢了。
3、既不懈的追求生活，又不敢奢望生活过多的报酬和宠爱，而是理智而清醒的面对着现实。
4、毁掉一个人最好的方法就是放纵他的缺点。
5、往事不会像烟雾似的飘散，将永远像铅一般沉重地浇铸在心灵的深处。不过，日常生活的纷繁不会让人专注地沉湎于自己的痛苦不幸。
6、职业的高贵与低贱，不能说明一个人生活的价值。
7、其实每时每刻我们都是幸福的，因为任何灾难面前都可以加上“更”字;承受幸福就是要珍视幸福而非一味沉溺其中。
8、生命和残暴是孪生兄弟。
9、分数和品德绝对不能划等号。认为孩子的考试分数就是品德分数的家长最终将自食恶果。
10、人所不能者，即是限制，即是残疾。我们生来孤单，无数的历史和无限的时间因而破碎成片断。互相埋没的心流，在孤单中祈祷，在破碎处眺望，或可指望在梦中团圆。
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