《用4个在字造句子二年级》
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1、处贫贱易，处富贵难。安劳苦易安闲散难。忍痛易，忍痒难。人能安闲散，耐富贵，忍痒，真有道之士也。”活在苦中，活在乐里;活在盛放，也活在凋零;活在烦恼，也活在智慧;活在不安，也活在止息。这是面对苦难的生命的最好方法。
2、带著一元票子和一张当票，我怏怏地走，走起路来感到很爽快，默认自己是很有钱的人。菜市，米店我都去过，臂上抱了很多东西，感到非常愿意抱这些东西，手冻得 很痛，觉得这是应该，对于手一点也不感到可惜，本来手就应该给我服务，好像冻掉了也不可惜。走在一家包子铺门前，又买了十个包子，看一看自己带著这些东 西，很骄傲，心血时时激动，至于手冻得怎样痛，一点也不可惜。路旁遇见一个老叫化子，又停下来给他一个大铜板，我想我有饭吃，他也是应该吃啊!然而没有多 给，只给一个大铜板，那些我自己还要用呢!又摸一摸当票也没有丢，这才重新走，手痛得什么心思也没有了，快到家吧!快到家吧。
3、我先以为我是个受得了寂寞的人，现在方明白我们自从在一处后，我就变成一个不能同你离开的人了……想起你我就忍受不了目前的一切了。我想打东西，骂粗话，让冷风吹冻自己全身。我得同你在一处，这心才能安静，事也才能做好!
4、我要傍近你，方不至于难过。
5、我们要轻轻的走路、用心的过活;我们要温和的呼吸、柔软的关怀;我们要深刻的思想、广大的慈悲：我们要爱惜一株青草、践地唯恐地痛。这些，都是修行。
6、即使踏着荆棘，也不觉悲苦;即使有泪可落，亦不是悲凉。
7、有些路看起来很近，走却很远的，缺乏耐心永远走不到头…
8、我觉得对孩子，要宽容和鼓励。孩子是你手中的箭，你只要拉满弓，然后往一个正确的方向射去，至于这只箭掉在什么地方或是被风吹落，你就不用再担心了。
9、我想：雪花为甚么要翩飞呢?多么没有意义!忽然我又想：我不也是和雪花一般没有意义吗?坐在椅子里，两手空着，甚么也不做;口张着，可是甚么也不吃。我十分和一架完全停止了的机器相像。
10、时候变了，一切也自然不同了，皇帝已不再坐江山，平常人还消说!杨马兵想起自己年青作马夫时，牵了马匹到碧溪岨来对翠翠母亲唱歌，翠翠母亲不理会，到如今这自己却成为这孤雏的唯一靠山唯一信托人，不由得不苦笑。
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