《二年级描写小动物的作文》
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1、文学作品能产生潜移默化、塑造灵魂的效果，当然也会做出腐蚀心灵的坏事，但这二者都离不开读者的生活经历和他们所受的教育。经历、环境、教育等等都是读者身上、心上的积累，它们能抵抗作品的影响，也能充当开门揖“盗”的内应。
2、虽然环境的关系很大，但环境也是人造的。我们又何尝不可以改变环境?人无论如何应该跟环境奋斗。能够征服环境，就可以把幸福给自己争回来。
3、爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
4、只是一颗孤星罢了! 在无边的黑暗里，已写尽了宇宙的寂寞。
5、青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。
6、生离-是朦胧的月日，死别-是憔悴的落花。
7、我不会弹琴/我只默默的听着/我不会绘画/我只沉寂的看着/我不会表现万全的爱/我只虔诚的祷告着……
8、生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。
9、我对人世还不能没有留恋。牵系着我的心的是友情，因为我有无数散处在各地的朋友。
10、我之所以写作，不是我有才华，而是我有感情。
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