《关于描写老师的古诗》
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1、用时间证明我对音乐的忠诚，你会等吗?
2、但教方寸无诸恶，狼虎丛中也立身。出自：五代•后周•冯道《偶作》只要自己内心没有邪恶之念，就是在极险恶的环境中也能立身。—— 《偶作》
3、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克
4、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——(前苏联)苏霍姆林斯基
5、我的声音追踪着我的眼睛所达不到的东西，我以我的舌头的转动绕遍无数的大千世界。
6、没有哪座为自由而牺牲者的坟墓不长出自由的种子，而种子又必然生出种子，春风带它们到远方播种，雨雪将滋养它们。
7、人才随风气为转移，须自上而率之，此议实为探源。
8、环境改变的程度越高，则人格改变的程度也越高了—— 华生
9、夫人惟气之盛者，能舍人之所不能舍，而为人之所不能为。
10、因为痛苦的另一面就是快乐，这两个东西是相对的，所以它会更多地被我化作灵感，或者说成为成长的一部分。
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