《怎么才能跑得快》
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1、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
2、在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。
3、自由是对必然的认识。
4、在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。
5、美，是道德上的善的象征。
6、贪是人类内心对外界无止境的欲望。
7、如果说音乐是流动的建筑,那建筑物则是凝固的音乐。
8、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。
9、目标有价值,生活才有价值。
10、纯粹知性概念永远不能有先验的应用，而是在任何时候都只能有经验性的应用，纯粹知性的原理只有在与一种可能经验的关系中才能与感官的对象相关，但绝不能与一般而言的物(不考虑我们能够直观它们的方式)相关。
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