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昙花描写过程

《昙花描写过程》

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昙花描写过程

1、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅

2、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

3、待浮花浪蕊俱尽,伴君幽独。

4、奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。以下是关于奋斗的座右铭,希望大家喜欢。

5、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基

6、在没有事实作为参考以前妄下猜测(论点)是个很可怕的错误。感觉不正确的人总是用事实去套自己固有的猜测(论点),而不是按正确的方法、根据得到的事实来推导结论,看它能否吻合已得到的事实。(波希米亚丑闻)

7、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动,做到既能发展他的思维,丰富他的知识和能力,同时又不损害童年时代的兴趣。 —— 苏霍姆林斯基

8、读万卷书,行万里路——刘彝

9、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。

10、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。 —— 苏霍姆林斯基



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