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争夺什么

《争夺什么》

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争夺什么

1、技术教育是手工劳动的升华,它能把手工劳动的效率提高到最高程度。——威·格拉德斯通

2、数学是打开科学大门的钥匙。——培根

3、一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

4、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

5、注意细节其实是一种功夫,这种功夫是靠日积夜累培养出来的。谈到日积夜累,就不能不涉及到习惯,因为人的行为的95%都是受习惯影响的,在习惯中培养功夫,培养素质。

6、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。—— 冯纽曼

7、凡是忘记过去的人们注定要重蹈覆辙。——桑塔亚那

8、失去金钱事小,失去名誉事大,失去了勇气就失去了一切

9、“在出现管理问题的时候,你所决定的只是告诉你手下去做什么事,至于具体怎样去做,你应该放心地由属下去思考,切忌不要独断专行。”

10、细节源于态度,细节体现素质。



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