《描写西瓜的形状》
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1、教是为了不需要教,就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
2、在真实的生命，每桩伟业都有信心开始，并由信心跨出第一步。——奥格斯特·冯史勒格
3、春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚
4、Strive not to be a success, but rather to be of value.Everyone thinks of changing the world, but no one thinks of changing himself.
5、关于阅读，我还很同意卡尔维诺的说法，即一个人必须建立自己的"经典书目"。在他看来，"我们年轻时所读的东西往往价值不大，这是因为我们没有耐心、精神不能集中、缺乏阅读技能，或因为我们缺乏人生经验。"所以，一个人的成年生活应有一段时间用于重新发现青少年时代读过的最重要作品，"当我们在成熟时期重读经典，我们就会重新发现那些现已构成我们内部机制的一部分恒定事物，尽管我们已回忆不起它们从哪里来。"对于大多数的人而言，要实现卡尔维诺的这一认知进化，绝不是从一次阅读到另外一次阅读的过程，其中，必须加入日常生活的琐碎、磨难和喜悦。
6、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特
7、安全红线不能碰，违章违纪不留情。教育的名言
8、寒霜专打无根草，事故爱找偷懒人。
9、这是最好的时代，这是最坏的时代。这是史诗，幸而你我活在其中，幸而未完。
10、Everyone thinks of changing the world, but no one thinks of changing himself.
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