《学校像什么》
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1、一个深刻的灵魂，即使痛苦，也是美的出处。
2、时 代的艰苦使人对于日常生活中平凡的琐屑兴趣予以太大的重视，现实上很高的利益和为了这些利益而作的斗争，曾经大大地占据了精神上一切的能力和力量以及外在 的手段，因而使得人们没有自由的心情去理会那较高的内心生活和较纯洁的精神活动，以致许多较优秀的人才都为这种艰苦环境所束缚，并且部分地被牺牲在里面。
3、对自然美抱有直接兴趣……永远是心地善良的标志。
4、如果说音乐是流动的建筑,那建筑物则是凝固的音乐。
5、一个行为的道德性不取决于它的结果，而仅仅取决于该行为背后的意图。
6、自律原则是唯一的道德原则。
7、美，是道德上的善的象征。
8、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
9、康德有其自成一派的思想系统，并且有为数不少的著作,其中核心的三大著作被合称为“三大批判”，即《纯粹理性批判》、《实践理性批判》和《判断力批判》，这三部作品有系统地分别阐述他的知识学、伦理学和美学思想。《纯粹理性批判》尤其得到学术界重视，标志着哲学研究的主要方向由本体论转向认识论，是西方哲学史上划时代的巨著，被视为近代哲学的开端。此外，康德在宗教哲学、法律哲学和历史哲学方面也有重要论著。
10、审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美，发现美。
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