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描写小学的环境

《描写小学的环境》

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描写小学的环境

1、仁之道,要之只消道一公字。公只是仁之理,不可将公便唤做仁。公而以人体之,故为仁。只为公则物我兼照,故仁,所以能恕,所以能爱,恕则仁之施,爱则仁之用也。

2、人有不为也,而后可以有为。.

3、凡有动皆为感,感则必有应,所应复为感,所感复有应,所以不已也。

4、人无远虑,必有近忧。

5、以量而容之,择合而受之,非圣人有感必通之道也。

6、物之初生,气日至而滋息;物生既盈,气日反而游散。

7、君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。

8、生,我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。

9、君子喻于义,小人喻于利。

10、须是知所以为孝之道,所以侍奉当如何,温凊当如何,然后能尽孝道也。



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