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杜甫今存多少诗

《杜甫今存多少诗》

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杜甫今存多少诗

1、青春是美妙的;挥霍青春就是犯罪。

2、关于阅读,我还很同意卡尔维诺的说法,即一个人必须建立自己的"经典书目"。在他看来,"我们年轻时所读的东西往往价值不大,这是因为我们没有耐心、精神不能集中、缺乏阅读技能,或因为我们缺乏人生经验。"所以,一个人的成年生活应有一段时间用于重新发现青少年时代读过的最重要作品,"当我们在成熟时期重读经典,我们就会重新发现那些现已构成我们内部机制的一部分恒定事物,尽管我们已回忆不起它们从哪里来。"对于大多数的人而言,要实现卡尔维诺的这一认知进化,绝不是从一次阅读到另外一次阅读的过程,其中,必须加入日常生活的琐碎、磨难和喜悦。

3、不恨年华去也,只恐少年心事,强半为消磨。

4、物久则废,器久则坏,法久则弊。

5、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知

6、患难困苦,是磨练人格之最高学校。

7、劳动是一切知识的源泉。——陶铸

8、物竞天择,优胜劣汰;苟不自新,何以获存。

9、能读到好的诗歌,是人生最大的幸福了。我回到杭州当即去买米沃什的诗集。此人生于乱世,少年时参加华沙起义,目睹20万人在两周内一一死去;青年时叛走他国,被族人视为"无耻的背节者";壮年时暴得大名又长期被美国人怀疑是"苏联鼹鼠",到死都没有搞清楚自己是波兰人还是立陶宛人。可是,在晚年他却还能够写出那么干净的诗歌。

10、金钱的伦理就本质而言,是一个人对自我价值认同的提升过程。现代人的一生,就是一个与金钱抗衡、妥协乃至平等共处,最终彼此取悦的历程。在这个意义上,一个人对待金钱的态度,其实也是对待生活和生命态度的某种投影。在所有的人间故事中,把人引向毁灭的不是金钱,而是他本人的作为,金钱在人类悲剧中所起的作用,从来不是主动的,而是被动的。



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