《描写童年作文》
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1、在一个深刻的灵魂里，即便是痛苦，也不失其之美 。
2、悲观的头脑，乐观的意志。
3、时间不是推理概念，或是人们所说是普遍概念，而是感性直观的一种纯形式。
4、要评判美，就要有一个有修养的心灵。
5、对显象的杂多的把握在任何时候都是渐近的。各部分的表象相继而起。至于它们是否也在对象中相继，则是反思的第二点，它并不包含在第一点中。
6、一 切知识都是从经验开始的，但并不因此就是从经验中发源的经验知识，是我们所接受的印象和我们固有认识能力的一个复合物。 先天的知识：不依赖于经验的，完全不依赖于经验的，即所谓“纯粹的”。 之前的形而上学多是独断论，无中生有的，康德的目的在于厘清理性的范围、规则、界限，使形而上学走上一条靠谱的道路。胡塞尔的现象学是更进一步的推进吧?
7、大海之所以伟大，除了它美丽、壮阔、坦荡外，还有一种自我净化的功能。
8、纯粹知性概念永远不能有先验的应用，而是在任何时候都只能有经验性的应用，纯粹知性的原理只有在与一种可能经验的关系中才能与感官的对象相关，但绝不能与一般而言的物(不考虑我们能够直观它们的方式)相关。
9、一个行为的道德性不取决于它的结果，而仅仅取决于该行为背后的意图。
10、法律决非一成不变的，相反地，正如天空和海面因风浪而起变化一样，法律也因情况和时运而变化。
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