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教学 古诗

《教学 古诗》

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教学 古诗

1、7. 细细体味,小小的花朵,拥挤着欢喜,散发着香气,象是在“闹秋”。

2、28. 桂花不似桃花的妖娆,却也有其高雅的本质。“质本洁来还洁去, 不教污淖陷渠沟。

3、29. 太阳一到秋天,就将它的光芒全撒向人间。瞧,田野是金黄的,场地是金黄的,群山也是金黄的。

4、20. 我爱枫叶,因为我看见了他那宽阔、无私、渊博、在与世间万物的共存中,让宇宙增添了无尽的情谊、友爱和浪漫

5、29. 故乡的月色,照着故乡儿时的小巷,两边的泥墙下,秋虫不住乡音的婉转,伴随着你走向那悠长、悠长又悠长的小巷尽头,在那里总有一窗彻夜不熄的灯光。最熟悉的门楼下,一对夫妇正相倚远望,鬓发已如月华的银白。

6、19. 月色下的垂柳仍旧依偎在小河旁,月色下的行人有了丝丝彷徨,要走入冬天的秋季稍微有了些荒凉,你是否也踏着月色要扬帆远航。

7、秋天的天空特别的蓝,蓝得似一面用抹布擦过的镜子。天空中还飘着几朵自由自在的白云,就像一匹蓝缎子上绣了几朵白花,十分好看!大雁成群结队地飞向南方,天空显得十分和谐。

8、16. 月色是那样皎洁,路面上洒下清辉,给人柔柔的感觉。

9、42. 月色倾城,不只是自然之美,也是人性之美,梦幻之美,一种旖旎的唯有镜头和文字能够打动内心的惆怅。

10、29. 静静站在枫树下面,看着枫叶四处飘散,拾起一片,火红的枫叶,握在手心,暖了晚秋渐凉的心情



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