《《明月几时有》古诗》
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1、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
2、美有如夏天的水果，容易腐烂且不持久。
3、没有思想，再漂亮的语句也全无用处。
4、我经常需要独处。如果我从周六晚到周一清晨都能独自待在自己的居所，我将感到十分快乐。这是我重新焕发活力的方式。
5、表面看来，办公室里的人要高贵一些，幸运一些，但这只是假象。实际上，他们更孤独，更不幸。相反，手工艺把人引向人群。可惜我不能到木匠铺或花圃里干活了。
6、我们生活似乎都不容易，但是那有什么关系?我们应该有恒心，尤其是要有自信心!
7、人体就是命运。
8、磊磊落落，独往独来，大丈夫之志也，大丈夫之行也。奥黛丽赫本名言
9、有健全之身体，始有健全之精神;若身体柔弱，则思想精神何由发达?或曰，非困苦其身体则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。
10、教育者，养成人格之事业也。使仅仅灌注知识、练习技能之作用，而不贯之以理想，则是机械之教育，非所以施于人类也。
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