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学校优势怎么写

《学校优势怎么写》

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学校优势怎么写

1、肉刑太讨厌了,随便挑一项都能被整成残疾人,刑罚严重到这种程度,完全是破坏劳动力。

2、你要看欧洲人干活,能把你急死。一个过街天桥盖一年,你看我们,一个立交桥三个月就盖好了。人一句话就把你噎回去,“我这天桥修一年,一百年不带坏的。”你敢这么保证吗?咱三个月盖一座立交桥,盖完三个月以后就大修。建一立交桥向党的十几大献礼,献完礼准现眼。

3、顾客不仅关心你是谁,他更关心你能给他带来什么好处。

4、蔡伦是个宦官,宦官一般没什么好人,只有两个不错的,青史留名,蔡伦和郑和。

5、当今电视荧屏上的七大恶心,其中一个就是”弱智的旁证”。中国动不动干点儿什么事,朝鲜坚决支持,伊朗坚决支持。流氓支持你你光荣啊?你干点儿什么事儿,你们村刚刑满释放的孩子特支持你,那杀人犯特支持你,那你也离进去不远了。你不看看美国英国日本什么态度,你起码该看看加拿大什么态度,澳大利亚什么态度吧。你不能老让那几个流氓支持你啊。

6、日本的教科书不写南京大屠杀,咱们的教科书不写的东西多了去了。而且日本被篡改的教科书在日本的采用率不到百分之0.1,而我们的教科书人人都得采用。考完试这本书赶紧烧了,要不搁你家一天都脏你屋子。新华社的稿件全世界都不予采纳,只有两个国家,伊朗和北朝鲜。我们和地球村的几个无赖关系特好。

7、文革结束了,但是留给中国人的影响很深很深,有一次我上班快迟到了,打车,那会儿的出租车还都是“面的”呢。然后司机问我去哪,我说去学校。司机十分惊讶的看着我,然后问:“你是学生吗?”我说不,我是老师。司机就很鄙视地说了一句:“大小伙子干点儿什么不行啊!”等我和台湾的朋友聊天时,他们问我什么职业,我说我是教师,那帮人立刻对我肃然起敬啊,然后问教什么的,我说我是教历史的。他们很佩服我“哇!这么年轻就是国史的老师。‘他们那对老师很尊敬,那会儿台湾老师身上都带个红色的校牌,上公交车都有人给让座。我说我们那不是国史,我们教的是党史。

8、口乃心之门户。口里说出的话,代表心里想的事。心和口是一致的。

9、同流才能交流,交流才能交心,交心才能交易。

10、让自己快乐,是一种美德;让别人快乐,是一种功德。



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