《浣溪沙欧阳修 堤上》
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1、“是以在时间次序中，吾人并无先于经验之知识，凡吾人之一切知识，皆以经验始。”
2、时间不是推理概念，或是人们所说是普遍概念，而是感性直观的一种纯形式。
3、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
4、智慧之鸟的猫头鹰， 在文明的暮色中才开始起飞。
5、康德经典语录大全
6、位我上者，灿烂星空;道德律令，在我心中。
7、必然性的三个环节为：条件、实质和活动。
8、对孩子的要求，如果没有充分的理由加以拒绝，就应该给予满足;如果有不答应这种要求的理由，那就不允许他耍赖。一旦拒绝，就不要改变。
9、纯粹知性概念永远不能有先验的应用，而是在任何时候都只能有经验性的应用，纯粹知性的原理只有在与一种可能经验的关系中才能与感官的对象相关，但绝不能与一般而言的物(不考虑我们能够直观它们的方式)相关。
10、运伟大之思者，必行伟大之迷途。
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