《古诗春风不度玉门关》
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1、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
2、我的成就，当归功于精力的思索。——牛顿
3、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
4、以后，往往在一些很突兀的时刻，我会不由自主地想起这个蜷坐着的少年。一丝没有由来的担忧，跟一个没有由来的人儿一样，如一道淡淡的阴影时隐时现地尾随在我的旅途和往后的日子中。
5、这个时代从不辜负人，它只是磨炼我们，磨炼每一个试图改变自己命运的平凡人。
6、过于求速是做事上最大的危险之一。——培根
7、世界之运，由乱而进于平，胜败之原，由力而趋于智，故言自强于今日，以开民智为第一义。亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之。
8、生命没有回头路，事故没有后悔药。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
10、任何以公平名义发动的战争，最终都是为了实现另外一种"垄断"。在商业世界，垄断从来充满了辩证的争议性，一方面，对垄断的赞美诗不正义的，另一方面，垄断则是人人渴望追求的境界，很多人悄悄地认同彼得蒂尔在《从0到1》一书中的观点：好企业建立垄断，竞争留给失败者。
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