《描写老师的神态描写》
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1、谁校对时间，谁就会突然老去。
2、靠近窗户，本次列车的终点是你。
3、探寻就是要不断相信、不断怀疑、不断幻灭、不断摧毁、不断重建，为的只是避免成为偏见的附庸。或者说，煽动各种偏见的互殴，从而取得平衡，这是我所理解的“探寻”。
4、做一个能够知道世界并不完美，但仍不言乏力不言放弃的人。我们有信心相信让明天更美好!
5、不是所有的故事都有Happy Ending，但不是所有不是Happy Ending的故事都没有意义。即使某天你回想起一个人，她曾经让你以为她会出现在你的明天里，可是自始至终都没有出现在你的生活里，也不会觉得白忙活了一场。在对的时间遇到对的人，那是扯淡;在错的时间遇到对的人，这就叫青春。
6、去相信，去孤单，去爱去恨去浪费，去闯去梦去后悔，你一定要相信，不会有到不了的明天。
7、谁校对时间，谁就会突然老去。
8、彼时，浪花变得柔软，细小的鸟在海上闪耀。
9、我不相信，生活是沼泽，我不相信，生命旅途不能一路高歌;我不相信，成长是懦弱，我不相信，双手握不住执着的绳索。
10、人生一世，草木一秋，我们就跟大树上的叶子一样，早晚会枯黄陨落。树叶虽小但见证了春秋，既目睹了繁花似锦，也目睹了大树凋零。我们都是很相似的树叶，因为人生就是这样，生老病死是谁都要经过的。
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