《浣溪沙 晏殊阅读赏析》
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1、平生知心者，屈指能几人?——白居易
2、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
3、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
4、音乐教育——不是培养音乐家，首先是培养人。——苏霍姆林斯基
5、对做父亲的人来说，失去父亲不一定就是不幸;对做儿子的人来说，没有儿子也不一定就是痛苦。——切斯特菲尔德
6、信心是命运的主宰。——海伦。凯勒
7、人无志向，等于迷途的盲人。
8、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契
9、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。 ——钱三强
10、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——(前苏联)苏霍姆林斯基
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